Practiica 13:

EXLPLICACION DE PROCESO DE COMUNICACION

Explicación de Conceptos y características de la comunicación y de la información.
Previa lectura del tema 2.1. “Conceptos y características de la comunicación y de la información” relacionarán sus explicaciones con los contenidos que se muestran en el video documental: “Todo sobre la Belleza” que se proyecta en el salón de clases y responderás a los siguientes cuestionamientos:

1. Lo difuso de la información lo vamos a entender como las técnicas de razonamiento que aplican valores múltiples de verdad o confianza a las restricciones durante la resolución de problemas.

Si, la ciencia nos ha daod informacion y noa ha ayudado a entender y resolver problemas de carcacter natural en nuestro al rededor.

2. ¿Estás de acuerdo en que la entropía puede considerarse como lo opuesto, o la contraparte de la información. Esto es, si la entropía es la medida de la desorganización y del desorden que puede imperar en todo sistema?
La informacion siempre debe de tener cierto orden el cual lleva a una conclusion concreta y coherente, si la entropia es la medida de desorden si se podria considerar como tal.

3. ¿Cuándo podemos construir un patrón, una medida de la organización de un sistema?

Un patron se puede construir cada que el patron muestre dicho interes dentro de la organizacion.

4. ¿Por qué la información es considerada como un conjunto de mecanismos que permiten al individuo retomar los datos de su ambiente y estructurarlos de una manera determinada, de modo que le sirvan como guía de su acción? Por que la informacion no solo comunica en un dialogo, sino que existe la posibilidad de transferirb simultaneamente color, sonido, profundidad y espacio.

5. Se puede ver, como la belleza, que tienen diferencias, con la información pues no necesita evocar en común con otro u otros sujetos. Ahora bien, si se quiere que se difunda el modo de dirigir la acción que se diseño a partir de los datos del medio ambiente, se tiene que transmitir en términos de los otros, de tal modo que podamos evocarlo en común y entenderse.

La belleza es matematica, es realmente simetrica, las personas que tienen belleza es porque sus fracciones son simetricas en si, la belleza si tiene diferencias con la informacion ya que en realidad influyen de manera muy distinta.

6. ¿Por qué consideras que comunicación e información son dos aspectos de la totalidad de una sociedad?
Porque si la comunicación es un proceso social en que intervienen una serie de codigos entonces no hay informacion fuera de un proceso comunicativo pues la informacion relaciona aquellos sistemas y codigos que conforman la accion comunicativa.

7. ¿Si la comunicación es un proceso social en que intervienen una serie de códigos, sistemas de señales, sistemas simbólicos, imaginarios colectivos y otros elementos, entonces como se presenta la información?

La informacion se presenta como fundamental en un proceso comunicativo ya que relaciona aquellos codigos y sistemas que permiten que haya una cierta comunicacion.

8. ¿Cuál es tu posición al afirmar tentativamente que no hay información fuera de un proceso comunicativo, pues la información en sí misma relaciona aquellos sistemas y códigos que constituyen a la acción comunicativa?
Es cierto ya que la informacion nos permite comunicar acerca de uno o muchos temas de interes para otras personas, cualquier tipo de informacion nos permite transmitir conocimientos y relacionar esos sistemas o codigos.

9. La oposición entre comunicación e información es un falso dilema, dialogar no significa necesariamente comunicar, ni informar supone negar la comunicación. ¿Tú qué opinas?

Yo opino que el comunicarte va de la mano con la informacion, creo que ese dilema no es verdadero ya que con el simple hecho de que exista una informacion aunque no sea directa con alguna persona, tarde o temprano la veran y de esa forma se transmitira esa informacion.

10. El término caos designa todo aquello que es lo que parece desorganizado, desordenado, confuso y a veces incoherente u oscuro.
Si la desorganizacion es un factor negativo y puede conllevar al hecho de que lo que se quiere transmitir no sea entendido por las personas a las que se les comunica e informa.

11. ¿Por qué una nueva información contradice la anterior y esta nueva información no puede hacerse social y dirigir la acción del conjunto, si no puede evocarse en común?

Porque se trastornaria la informacion e ideas ya transmitidas anteriormente y no habria cierto orden coherente.

12. ¿La información entendida como producto es una comunicación que legitima una única visión del mundo que ha aparecido en cada época a la manera de una totalización?
Si ya que la informacion es interpretada de una madera individual, se analizara y depende el tiempo y espacio que se edsarrolla en el momento de visualizar el mundo y situaciones que nos rodean.

13. Y la comunicación entendida como proceso, como punto de partida y de llegada que pone en evidencia las distintas relaciones y contradicciones que se tejen en un determinado período y contexto histórico, dando origen no sólo a una visión que sería la oficial sino, a multiplicidad de visiones y formas comunicativas que llevan consigo maneras distintas de concebir determinado período histórico que ya se analizaron en la pasada unidad.

El contexto en el que se da la informacion es de gran importancia ya que eso ayuda a visualizar la informacion de manera distinta a que si se transmite la misma informacion pero en un distinto contexto, la epoca tambien tiene mucho que ver ya que los tiempos no son iguales y por lo tanto se entendera de forma muy distinta lo transmitido.

14. ¿Por quién fue creada la Teoría matemática de la Información?
La teoria matematica de la informacion surge a partir de los estudios realizados por Claude Shannon en la decada de los cuarenta, en Estados Unidos.

15. La teoría de la información no sólo estudia a la información como un hecho entrópico o estadístico, sino que a esos análisis agrega o proporciona nuevos datos acerca de los aspectos de significación dentro de la comunicación. Tambien estudia la manera de como se vinculan los transmisores con un proceso, como se altera o modifica el mensaje y como es que el uso de un medio influye en la percepcion de las señales enviadas.

16. La entropía es un concepto que surge a partir de los estudios de la física, específicamente dentro de la termodinámica, en los cuales se indicaba una medida estadística de pérdida de energía. De acuerdo con la segunda ley de la termodinámica, en el sistema natural existe un proceso irreversible de consumo y pérdida de energía, mismo que llevan hacia tendencias naturales más estables y no a estados menos uniformes.
Si la termodinamica..

17. Por otro lado, la transmisión de la información se realiza en bits, sin embargo, dentro de los procesos y los canales reales de comunicación difícilmente son únicamente dos, tres o cuatro los estados de mensaje posible, lo que es más, los estados posibles de mensaje son difícilmente identificables y la transmisión de mensajes se realiza más bien en términos de conjuntos (unidades que agrupan a varias situaciones), que en estados de mensajes únicos.

La comunicación es la transferencia de información de un lugar a otro, mientras que la información es un patrón físico al cual se le ha asignado un significado comúnmente acordado. El patrón debe ser único -separado y distinto-, capaz de ser enviado por un transmisor y de ser detectado y entendido por un receptor. Así, la información es transmitida a través de señales eléctricas u ópticas utilizando un canal de comunicación o medio de transmisión.

18. Un bit es una medida de cantidad de información, así como un galón, una onza y una pulgada miden volumen, peso y longitud. Un bit es sólo una elección entre dos mensajes igualmente probables. Es una respuesta de “sí” o “no” a la pregunta hipotética “¿Es este?”. La respuesta “sí” resuelve toda incertidumbre en la mente de la persona que recibe el mensaje, porque sabe cuál de los dos mensajes es real. La respuesta “no” también resuelve su incertidumbre, porque sabe que el mensaje real no es la primera alternativa sino la segunda.
Las principales características de los medios guiados son el tipo de conductor utilizado, la velocidad máxima de transmisión, las distancias máximas que puede ofrecer entre repetidores, la inmunidad frente a interferencias electromagneticas y de bits, la facilidad de instalación y la capacidad de soportar diferentes tecnologías de nivel de enlace.

19. Para comprender a la comunicación de la información, También tenemos que explicarnos al proceso de la comunicación humana, el que está apreciado en todas las actividades de la naturaleza para comprenderlo y que tenemos que referirnos a las diversas consideraciones que se explican en todas las ciencias, en sus objetivos de estudio y en el carácter científico del conocimiento.

Etimológicamente, la palabra comunicación se refiere a común-acción.

En este sentido, proponemos entender la comunicación como la

coordinación de acciones. Así la comunicación será más que el intercambio

de información.

siempre coincide con el sentido de la información que se emitió. Nuestra Las personas interpretan la «información» de manera particular y no proposición permite centrarse en coordinar acciones y no en abocarse a buscar al responsable que no transmitió bien o que no escuchó bien cuando se producen malos entendidos.

20. Como ya notaron, en el estudio de la ciencia hay conceptos que se emplean en disciplinas muy distintas, con significados y aplicaciones opuestas; así en el estudio de la comunicación se aplican conceptos de la ingeniería, de las matemáticas, de la biología, etcétera. Los que han nacido de otras disciplinas o los han adoptado otras más; no hay conceptos puros, sino interrelacionados, ¿Por qué esto es posible?
Por que la comunicación va interlazada con la informacion y las ciencias tienen mucha informacion que ayuda a una comunicación mas desarrollada y entendible, es posibles porque asi como la comunicación se ayuda de la informacion y ciencias tambien estas se ayudan de la comunicación para divulgarse y asi entenderse.

21. Secuencia es la forma en que se revela cómo un organismo recuerda los acontecimientos que acaban de suceder. El no estar aislado es secuencia. Desde que una persona deseará influir en otra persona o sencillamente sobre el medio que le rodea, en su propio desarrollo y en la conducta de los demás.

En este contexto, podemos señalar que los seres humanos son seres comunicantes que dependen críticamente de su capacidad para comunicar con el fin de afrontar las demandas de la vida en una sociedad compleja.

22.¿La irreversibilidad del proceso es cuando decíamos que el hombre no puede bañarse dos veces en el mismo río, porque ya no es el mismo río, ni el mismo hombre, qué opinas?
Yo creo que no tiene que ver las veces que se bañe un hombre en un rio, en realidad no estoy tan de acuerdo ya que aunque el contexto sea el mismo siempre se va a bucar una nueva forma de comunicarnos y transmitir lo que sentimos.

23. ¿Por qué el proceso de la comunicación en la idea no muestra límite, pero si hay limitación, cuando le damos relevancia a unos elementos y a otros no. Además nuestro proceso explicativo o de comunicación está determinado por el entorno social donde se da, por la persona que lo capta y por quien lo envía. Hay límite en cuanto idea y no en cuanto realidad. Tampoco es estático, sino que cambia con el tiempo, con las conductas y las aspiraciones de los individuos; su cambio dinámico implica transformación?

El limite siempre lo vamos a poner individualmente, aveces tiene mucho que ver el contexto en donde se este transmitiendo la informacion y gracias a eso se va a entender mejor la informacion y los limites se podra dar en el momento necesario.

24. ¿Por qué el acto comunicativo tiene nuevas constantes, nuevas formas que buscan el equilibrio, pero que cambian durante el curso del proceso?
Los seres humanos siempre buscaremos formas nuevas de comunicarnos hacia las demas personas, la comunicación cada vez sera mas importante en la sociedad.

25. Explica ¿por qué el proceso de la comunicación no comienza en algún lado y termina en otro?

Porque si nos damos cuenta, la informacion esta en todos lados sin importar el medio o lugar en donde se desarrolle, es esencial para la sociedad.

26. La propia sociedad es un proceso de comunicación, el cual incluye las distintas formas de cómo se envían los mensajes y de cómo los percibimos; las distintas circunstancias, los indicadores y el contexto social en que se producen.
La comunicación cumple diversas funciones, las cuales se pueden sintetizar en que ésta actúa para controlar el comportamiento de los miembros de un grupo, fomenta la motivación al aclarar a los trabajadores lo que se debe hacer, lo bien que lo está desarrollando y lo que se puede hacer para mejorar el desempeño.

27. ¿La comunicación puede ser observada como uno de los dos procesos básicos de todo sistema viviente?

En los procesos de comunicación es esencial dejar de lado el prejuicio y se tiene una actitud abierta de conocer a la otra persona.

Desarrollar tolerancia frente a las diferencias de valores, creencias y hábitos.

Que exista empatía: las personas son capaces de comprender los mensajes del otro, pero sin perder su propio marco de referencia.

Que las personas se escuchan activamente.

Desarrollar conductas asertivas.

Utilizar la manera efectiva la retroalimentación, es decir, se aceptan y se hacen críticas constructivas.

Crear el hábito de comunicar lo bueno, enfatizando en lo positivo del otro.

28. ¿Por qué si la comunicación no se puede considerar como un proceso en el que los individuos reaccionan de modo aislado a los mensajes, sino que en todo acto comunicativo se está interactuando con las conductas circundantes que llegan a imponer significados a nuevas conductas?
En la comunicación Siempre hay «algo» que se comunica. Considerando los otros dos elementos, se desprende que este mensaje es altamente personalizado, la forma que un mensaje adquiere en una interacción es única y exclusiva de esa interacción y va a adquirir un cariz distinto cuando el mismo mensaje se presente en otra relación u otro contexto, los cuales son los siguientes elementos de la comunicación.

29. ¿Por qué la comunicación está ligada siempre a la evolución personal, a los sentimientos o actitudes de los individuos, a la relación o conducta de las demás personas en determinadas condiciones socioculturales?

Porque es el objetivo principal de la comunicación entre los seres humanos. Al mismo tiempo que es expresado un mensaje (contenido), la forma en conjunto con el contexto, determinarán cual es la relación que establecen los interactuantes y cómo debe ser entendido el mensaje expresado. cobra especial significado el comportamiento no verbal y los paralenguajes utilizados.

30. ¿Cómo podemos encontrar la simetría en la belleza y en la comunicación?
En nuestro al rededor hay muchos patrones bellos el cual nos transmite sentimientos y nos comunica muchas cosas, en la naturaleza hay belleza irregular y nosotros construimos una propia imagen de lo que podemos ver a nuestro al rededor e incluso trsnmitirlo con muchas personas.